USEBEQ impulsa educación inclusiva a través de la música

Con el objetivo de fortalecer la práctica de las y los acompañantes musicales, así como de docentes de enseñanza musical elemental en educación inicial y preescolar, desde un enfoque de inclusión y corresponsabilidad, la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ) llevó a cabo el taller Afinando la inclusión: la música como puente para aprender.

La actividad se realizó en la Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro “Andrés Balvanera” y estuvo dirigida a personal educativo que trabaja directamente con niñas y niños en las primeras etapas de formación escolar.

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Música, herramienta clave para el aprendizaje

Durante el evento, la coordinadora general de la USEBEQ, Irene Quintanar Mejía, destacó que la música funciona como una herramienta pedagógica clave para el aprendizaje, al promover valores como la justicia, la equidad y el bienestar integral de la niñez queretana, en línea con el compromiso de la actual administración por una educación inclusiva y de calidad.

Además, señaló que la inclusión debe entenderse como una práctica cotidiana que se construye con sensibilidad, corresponsabilidad y vocación por la infancia, y subrayó que la música es un medio para inspirar, fortalecer el desarrollo emocional y contribuir a la formación de ciudadanos comprometidos con Querétaro.

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Impactarán en más de 10 mil estudiantes de educación inicial y preescolar en Querétaro

El taller contó con la participación de 64 acompañantes musicales y docentes de enseñanza musical elemental, lo que impactará directamente en el aprendizaje y el apoyo socioemocional de 10 mil 44 niñas y niños pertenecientes a 158 escuelas públicas de educación inicial y preescolar en el estado.