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Aguascalientes implementa la Ley Kuri tras comprobar sus resultados en Querétaro

Aguascalientes implementa la Ley Kuri tras comprobar sus resultados en Querétaro
El modelo de Querétaro convence y Aguascalientes adopta la Ley Kuri / Foto: Istock (Ilustrativa)
La Secretaría de Educación destacó que la Ley Kuri ha mostrado resultados positivos en Querétaro, como mayor convivencia y menos distracciones en clase
Andrea Torres
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27 de noviembre 2025

Martha Elena Soto Obregón, Secretaria de Educación, reconoció que cuando pretendían aplicar la llamada Ley Kuri, conocida así a la restricción de celulares, existía temor.

Aguascalientes retoma la Ley Kuri al observar mejoras en las aulas de Querétaro

Por ello, celebró que Aguascalientes sea el primer estado en el país en replicar la regulación del uso del celular en las escuelas de educación básica pública.

“Le temíamos y ha tenido muy buen eco, de la sociedad, de los papás, Aguascalientes, de uno de siete estados que estaban interesados en saber que estamos haciendo”.

Destacó que a 3 meses de cumplirse un año de su regulación en las escuelas de educación básica, mencionó que han extendido estas pláticas a nivel preparatoria.

“Es un ejercicio educativo que se da en la escuela, y que se tiene que seguir insistiendo, cuando vamos a las visitas, está dando una plática en preparatoria, y también a los compañeros de la policía cibernética”.

Indicó que Aguascalientes es el primero de los 7 que están interesados en replicar está nueva medida, y que derivará en que los alumnos tengan un mejor rendimiento educativo.

Entre los resultados que han tenido, es que el 64% de los alumnos identifica un clima de aula más propicio para aprender, el 55 por ciento ven mejoras en atención, participación, comprensión, trabajo colaborativo y calidad de productos académicos.

Padres y docentes respaldan la medida

También el 60 por ciento nota más interés por convivir en el aula; el 42 por ciento reporta menor ansiedad o estrés; en tanto que 63 por ciento observa más interacción en los recesos y menos distracciones durante clase.

Mencionó que el 57 por ciento de familias, docentes y directivos apoyaron la implementación, y  7 de cada 10 padres de familia señalan que la situación escolar de sus hijas e hijos mejoró.

Indicó que Guanajuato, Aguascalientes, San Luis Potosí, Jalisco, Puebla, Yucatán y Tamaulipas, son los que se mostraron interesados en replicar.

Mientras que a nivel internacional Madrid, España; Washintong y Texas, en EUA; Francia, Australia, Países Bajos, Inglaterra y Suecia, entre otros, también han retomado la conversación.

Con información de Estrella Álvarez

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