SEP demanda transparencia y trato imparcial en acceso a planteles escolares

La Oficina de Enlace Educativo de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en Querétaro lanzó un llamado formal a la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado (USEBEQ).

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La problemática de la SEP

Esto tras recibir denuncias sobre presuntos bloqueos y restricciones de acceso dirigidos a diputados y representantes populares en planteles de educación básica.

La dependencia federal demandó acabar con las distinciones políticas dentro de los centros escolares y garantizar un trato imparcial.

La delegación de la SEP advirtió que, mientras a ciertos actores políticos se les niega la entrada, otros ingresan sin inconvenientes a las instalaciones, lo cual vulnera directamente el principio de igualdad en el servicio público.

De acuerdo con la autoridad federal, las visitas de los legisladores a los colegios públicos no tienen objetivos partidistas ni electorales, sino que responden a peticiones directas de los padres de familia y docentes para la entrega de apoyos básicos.

Entre las necesidades que se ven frenadas por estas restricciones se encuentran la distribución de material didáctico, impermeabilización, pintura, equipo deportivo y mejoras de infraestructura.

La SEP recordó que la educación es una responsabilidad compartida entre los tres niveles de gobierno, por lo que resulta indispensable permitir el trabajo de gestión social que realizan los representantes en beneficio de las comunidades escolares.

Exigen transparencia 

Ante estas anomalías, la Oficina de Enlace de la SEP urgió a la USEBEQ a transparentar de inmediato los lineamientos y criterios bajo los cuales regula el acceso del personal externo a las escuelas públicas.

El llamado exige establecer un «piso parejo» que ponga por encima el interés superior de los menores y detenga el uso político de los accesos a los planteles.

Finalmente, la representación federal manifestó su apertura para mantener mesas de trabajo y coordinación con las autoridades educativas del estado, siempre y cuando se respete la normatividad y se garantice una educación incluyente y sin sesgos en Querétaro.

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