Firman SEP y Edomex convenio para erradicar analfabetismo

En un histórico evento, la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), y el Gobierno del Estado de México firmaron un convenio de colaboración para erradicar analfabetismo en la entidad.

Este acuerdo tiene como objetivo alfabetizar a 150 mil mexiquenses en el año 2025, con el fin de declarar a la región como un «territorio libre de analfabetismo».

Te podría interesar:

Durante la firma de este acuerdo, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, destacó la relevancia de la alfabetización como una herramienta fundamental para el empoderamiento de las personas.

Subrayó que aprender a leer y escribir es un acto que va más allá de lo académico:

«La alfabetización nos permite tomar conciencia de nuestro lugar en el mundo, entender nuestras realidades y actuar para transformarlas», expresó.

Además, recordó que este esfuerzo se enmarca en la Cuarta Transformación del país, bajo el liderazgo de la Presidenta Claudia Sheinbaum, quien ha impulsado políticas para apoyar a jóvenes y adultos en su proceso de aprendizaje, con un enfoque en los sectores más vulnerables.

“La alfabetización es la puerta para una vida mejor, un derecho fundamental para quienes han sido históricamente marginados”, afirmó.

Compromiso con la eduación

Por su parte, la Gobernadora del Estado de México, Delfina Gómez Álvarez, reafirmó su compromiso con la educación como derecho, no como privilegio.

Resaltó que la campaña “El Poder de Alfabetizar” busca erradicar analfabetismo de 150 mil mexiquenses en 2025.

• Suscríbete a nuestro canal de WhatsApp y sigue la información más de cerca

También destacó que este esfuerzo cuenta con el respaldo de diversas dependencias federales, estatales y municipales, así como de un gran número de voluntarios comprometidos con la educación.

“La alfabetización no solo es una herramienta para el desarrollo personal, sino también un factor clave para erradicar la pobreza, reducir las desigualdades sociales y fomentar una sociedad más pacífica y solidaria”, afirmó la Gobernadora.

Reconocen trayectoria del INEA

En el evento también se destacó que el INEA, en sus 43 años de existencia, ha atendido a más de 31 millones de personas, pero aún queda un largo camino por recorrer.

Según el director general del INEA, Armando Contreras Castillo, el rezago educativo sigue siendo una gran deuda social.

Actualmente, más de 27 millones de personas mayores de 15 años se encuentran en situación de rezago educativo en el país.

De esos, más de 4 millones no saben leer ni escribir, lo que representa un desafío enorme en la lucha por la equidad.

El Estado de México no es ajeno a esta realidad. De acuerdo con datos del INEA, más de 350 mil personas en la entidad aún no saben leer ni escribir, y más de 2 millones no han concluido la secundaria.

Además, el 53% de estas personas son mujeres, lo que pone en evidencia la urgente necesidad de reforzar los esfuerzos para atender a estos grupos históricamente excluidos.

Destinarán recursos para reducir el analfabetismo

A través de este convenio, se destinarán recursos y personal capacitado para llegar a cada rincón del Estado de México, con el objetivo de reducir el analfabetismo y garantizar que más personas tengan acceso al conocimiento.

La campaña también incluye la participación activa de más de 20 mil mediadores educativos, quienes trabajarán en coordinación con los centros educativos locales, así como con el INEA y el Sistema Educativo Estatal Mexiquense (SEIEM).

El director de la SECTI, Miguel Ángel Hernández Espejel, destacó que este acuerdo es parte integral del Plan de Desarrollo del Estado de México 2023-2029, que coloca la alfabetización como una prioridad en la agenda educativa. La meta es que, al finalizar el 2025, se logre una disminución significativa del analfabetismo en la entidad.

Por último, la maestra Karely Guadalupe Herrera Briones, quien se unirá al esfuerzo como alfabetizadora, señaló que el éxito de esta campaña radica en la unión de esfuerzos de todos los actores sociales:

“Leer y escribir son derechos que deben ser accesibles para todos, especialmente para aquellos que han sido olvidados”, concluyó.