Escuela Normal del Estado recibe alberca semiolímpica
El municipio de Querétaro entregó la primera etapa de la alberca semiolímpica en la Escuela Normal del Estado de Querétaro
El presidente municipal de Querétaro, Luis Nava, condujo la entrega de la primera etapa de la alberca semiolímpica en la Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro, “Andrés Balvanera”.
Espacio donde se anunció que el gobierno estatal, a través del Instituto de Infraestructura Física del Estado de Querétaro (IFEQ), realizará la segunda fase del proyecto en beneficio de más de 2 mil 400 estudiantes.
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“De esta manera, nosotros queremos apoyar la educación porque la niñez requiere de los mejores maestros y ustedes son esos maestros. Por lo mismo necesitan las mejores instalaciones, tienen que tener una muy buena infraestructura”, compartió el alcalde.
Escuela Normal del Estado estrenará alberca semiolímpica
“Ese es el compromiso que asumimos de frente a todas y todos ustedes, hoy sabemos que cumple una función social muy importante”.
La secretaria de Obras Públicas, Oriana López Castillo, detalló que la primera etapa que hoy entregó el municipio de Querétaro consistió en la construcción de una alberca de 12.5 por 25 metros, en un área de 670 metros cuadrados.
Está equipada con cuarto de máquinas, red eléctrica, sistema de calentamiento por bombas de vapor, un sistema de filtración para el agua, filtro de arena, aspiración de la alberca y electrólisis.
Asimismo, Enrique Joan Espinosa Guerrero, supervisor de Seguimiento de Obras Especiales del Instituto de IFEQ, informó las obras complementarias que realizará el gobierno estatal.
Estas consideran obra exterior, fachada, módulo de recepción, vestíbulo, módulo de enfermería, módulo de sanitarios, regaderas, vestidores y explanada.
Más adelante, el director de la Escuela Normal del Estado, Ernesto Guillén Alcántara, reconoció al gobierno municipal de Querétaro, la construcción de esta obra cuya gestión data desde la apertura de este plantel en 1975.
La cual, aseguró, marcará una pauta en la formación de docentes, así como en el fomento de la salud y el bienestar integral.
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