Una visión STEM para la educación en Querétaro: Ana Eugenia Patiño

Potenciar la educación científico-tecnológica mediante el desarrollo de habilidades y competencias que favorezcan el aprendizaje proactivo de la niñez y la juventud, que les permita lograr alcanzar su máximo potencial en un futuro cercano, que se presenta de manera acelerada en un mundo cada vez más conectado digitalmente y que demanda perfiles especializados en la resolución de problemas.

Actualmente, nos enfrentamos a un escenario donde la juventud, y la sociedad en general, tenemos al alcance un sinfín de información, por tanto, tenemos la responsabilidad de orientar a las nuevas generaciones sobre la calidad de contenidos que se consumen mediante un trabajo de integración de nuevas estrategias y herramientas, que reemplacen el aprendizaje pasivo y memorístico, por dinámicas para el desarrollo de la creatividad y el ingenio, que permita el análisis, experimentación, creación y emprendimiento de proyectos, es decir, propiciar la cultura maker (aprender haciendo).

A través de la educación STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics, por sus siglas en inglés), se impulsa una enseñanza multidisciplinaria, integrando la automatización, la analítica, la robótica, la colaboración social y la convergencia de las esferas física, digital y biológica. Este esfuerzo que se realiza actualmente en Querétaro, involucrando a los niveles Medio Superior y Superior del estado, permitirá llevar a la educación al siguiente nivel en cuanto a la formación de profesionistas que compitan laboralmente en cualquier parte del mundo.

Nuestro estado se coloca como referente de calidad de vida, generación de empleos y desarrollo económico, que nos pone en la mira de empresas líderes a nivel nacional e internacional, por tanto, desde el sector educativo nos estamos preparando para formar nuevas generaciones que enfrentarán los retos que traerá la Cuarta Revolución Industrial o Industria 4.0.