IA y educación: potencial, riesgos y retos: Visión Tec

Lizethe Pérez Fuertes*

La educación atraviesa una transformación histórica impulsada por la inteligencia artificial (IA). Hoy, su presencia en colegios y universidades es una realidad que ha trascendido la ciencia ficción para convertirse en uno de los recursos más relevantes del siglo XXI.

En este escenario, alumnos y docentes deben capacitarse para maximizar el potencial de la IA, ya que su integración no solo fomenta competencias digitales, sino que impulsa la productividad y abre las puertas a recursos verdaderamente innovadores. Sin embargo, es vital abordar algunos riesgos asociados a su uso:

• La delegación excesiva de tareas en la IA conlleva el riesgo de que los estudiantes debiliten habilidades fundamentales como la resolución de problemas, la creatividad y el pensamiento crítico
• La IA puede facilitar el fraude académico y la entrega de tareas sin esfuerzo propio
• La IA no es infalible, por lo que sus errores pueden generar confusión y afectar la calidad académica

La clave aquí no es prohibir la IA, sino integrarla para fortalecer el aprendizaje del alumno. El reto fundamental es lograr una convivencia armónica donde la inteligencia humana dirija a la artificial para enriquecer la experiencia educativa. Si bien la IA provee recursos, la decisión final y la responsabilidad de los resultados deben pertenecer, siempre, al ser humano.

Recuerda: aprender a usar la IA ya no es opcional, sino un requisito esencial; es, en definitiva, la nueva competencia básica del futuro laboral.

*Profesora del Departamento de Computación
del Tecnológico de Monterrey Campus Querétaro